Question: ロシアの心理学者レフ・ヴィゴツキーによって開発された歴史的な理論、 - 文化に基づいたカリキュラムは?

- [幼稚園と幼稚園前]マインドカリキュラムのツール・マインド(ツール)の

>マインド(ツール)のツールは、目的が同時に子どもの自主規制とアカデミックスキルを促進することを幼児教育のカリキュラムです。マインド研究をベースと?

のツールIS

カリキュラムは、研究ベースのコンテンツを提供し、支援子どもの発達と学習への実践を教えます。研究ベースのカリキュラムは、子どもたちが開発し、学ぶ方法についての研究と一致している。心のカリキュラムのツール?

1992年に開始したマインドカリキュラムの

心の研究のツール?

心の

ツール?

心プロジェクトのツールは何ですかマインド保育園と幼稚園の子供のための幼児のカリキュラムです。カリキュラムは、自己規制、ワーキングメモリ、および認知の柔軟性を開発する必要里子の執行機能に設計されています。多くの活動が執行機能とアカデミックスキルの両方を重視しています。

プレイツールは?

何ですか

メンタルモデルが個人的、内部表現?

メンタルモデルとは何ですか。彼らは、彼らのユニークな人生経験をもとに、個人、認識、および世界の理解によって構築されているツールの

ヴィゴツキーの理論で重要なアイデアは何ですか?

そのように、Vygotskyは認知的発達に関連する3つの主な概念を概説しました:(i)学習において重要である、(ii)言語は文化の根源であり、そして(iii)個人はコミュニティにおける彼らの役割を学びそして発展する。

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